生良好习惯

西华师大附中马思联

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！

桂花飘香，金秋送爽，我们迎来了西华师大附属中学的荣耀，也迎来了我们学校发展史上的新篇章!

学校要发展、环境要改善、形象要提升、业绩要辉煌，打响西华师大附属中学的知名品牌，不仅体现在教师呕心沥血，勤勉耕耘上，更体现在学生的高水平、高素质、高能力、高人格上！

通过学校、家庭、社会多渠道，全方位地共同培养学生良好的习惯，把他们造就成既善于合作，又敢于竞争，既追求时代发展，又能适应社会，具有超强能力和完美品格的有用之才，是我们西华师大附属中学的教育目标！

伟大的教育家叶圣陶先生说：“什么叫教育，教育就是培养学生的良好习惯”。魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”！教育就是助人养成良好的学习和行为习惯。一名考取清华大学的学生在总结他的学习方法时说道：所谓方法，不如说是一种习惯，要想拥有真正开启成功之门的“金钥匙”，就一定要找到最适合自己的学习方法，养成良好的习惯。“习惯主宰人生，习惯决定命运”！学校教育，育人为本，成功的教育从良好习惯的养成开始，而养成教育，应当从细节抓起，足以证明细节的重要性！

细节养成，课内培养是关键

养成遵守纪律，认真听讲的习惯。没有规矩不成方圆，要保证课堂学习效率，遵守纪律是第一要素。要养成这一良好习惯，老师督促、提醒是关键，课堂激励是手段。

养成积极思考、质疑的习惯。问题是启发思维的源泉，是学习的纽带。亚里士多德说过：“思维是从疑问和惊奇开始的”，帮助学生养成这一习惯，要营造民主和谐的氛围，让学生没有压力，跟着老师的思路走，积极思考问题并质疑，提出问题，解决问题是教学的目的。

养成敢于大胆表达观点的习惯。学生在课堂上积极思考，认真学习的体现，就是要表达自己的观点；养成这一习惯，跨出第一步是非常重要的，老师鼓励学生大胆发言，培养学生的自信心，让学生体会到表达的成就感。

养成勤做笔记的好习惯。“好记忆不如烂笔头”，老师要提出要求，学生建立做笔记的意识，通过“笔记展”等形式促进这一习惯的逐步养成。

细节养成，课外培养是重点

养成规范、文明、礼仪的好习惯。以培养学生良好的生活、文明、礼仪、规范行为习惯为出发点，有利于学生健康成长。培养学生良好道德品质和文明行为，普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识；懂得为他人乐于奉献、为社会勇于担当的责任；具备安全生存、文明生活的基本素养；学会处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系；让学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生；在家做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民！

齐抓共管，家校配合是基础

家长是孩子的第一任老师，是教育者，家长的一举一动，一言一行对孩子的性格和品德形成，起着潜移默化的作用。无数事实证明：孩子不论向哪个方向发展，家庭影响举足轻重。学校教育系统、规范、理性强，家庭教育具体、生动，现实性强。家校充分沟通，有利于走出家教误区，掌握科学的家教方法，有利于开展针对性教育，有利于老师了解家庭教育环境，保持教育的一致性，提高教育效果。

纵横协调，社校共建是保障。

学校、社会、家庭统一认识、统一步调、分工合作、密切配合，形成一种合力，形成一股强大的教育力量，才能取得最好的教育效果！充分运用普法手段，发挥班会课阵地作用，通过青年团课阵地作用，采取在教学中渗透法制教育，法制教育与课外实践活动相结合，与家庭教育相结合的手段，不断提高遵纪守法的自觉性，让学生增强法制观念！学法、懂法、守法、用法，不参与非法组织，不参与危害社会公共秩序的活动，坚决与违法现象作斗争，积极维护社会稳定，培养学生的社会责任和社会担当，是教育应该承担的社会责任！

一枝一叶一世界，教育在每个细节中完成，细节就是透视教育观念的放大镜，它能清楚地让我们看到每一个细节，能成为培养学生良好习惯的闪光点；良好的习惯在细节中沉淀，教育是不应该，也不能够忽视这些习惯的养成！关注细节，在细节养成良好的习惯过程中，把学生培养成虚心之人、勤勉之人、思想之人、博学之人、约理之人是我们教育的目标！好习惯将成为逐步塑造学生完美人格的阶梯和手段！

谢谢大家！