为深度剖析高三零诊考试数据，科学优化下一阶段备考策略，我校特邀省教科院资深专家吴中林老师莅临指导，为高三教学工作精准导航，吴老师凭借其高屋建瓴的视野与精深的研究，为我校教育教学质量再上新台阶注入强劲的智库动能。

把握方向，强化落实

吴中林老师以“把握发展方向，强化行动落实”为主题，从育人导向、考察方向、命题操作、整体趋势四大维度，剖析双新实施背景下的高考试卷特点与教学策略。他强调，备考需紧扣“立德树人，价值引领”，厚植家国情怀与文化自信；围绕“核心素养，关键能力”，深耕基础、创新情境、重视实验探究。同时，解析学科教考衔接逻辑，明确高考评价体系落实、命题改革等整体走向，为教师挖掘教材价值、优化课堂结构提供清晰指引。

立足实际，深入本质

针对高考数学备考，吴中林老师以“立足实际，深入本质——基于2025高考数学命题分析的教学策略”为主题从必备知识基础性、关键能力综合性两大板块展开专题分享。在必备知识维度，他结合选填基础题、解答题简单情境及高考例题，阐释数学知识体系构建逻辑；在关键能力维度，通过选填中档题、解答题关联情境等案例，解析数学思想方法综合运用路径，为高、初中数学教师破解备考难题提供实操策略。

精析数据，细探真章

9月28日上午，高2023级组织召开巴中零诊成绩分析暨教学工作推进会。年级组对零诊成绩进行了全面、细致的“显微镜”式分析。透过一串串数字，窥见各学科的优势与进步，明晰薄弱环节与提升空间，为后续教学绘制“导航图”。会上，学校党委书记汪涛从正视差距，深刻反思；聚焦问题，精准施策；强化担当，压实责任；坚定目标，营造氛围等方面对老师们提出要求，他强调高考备考是“团体战”，需全体师生形成协同作战合力，要狠抓课堂效率提升，聚焦薄弱学科，精准发力补短板，勉励全体教师以饱满热情和昂扬斗志投入工作，凝聚推动学生进步的强大合力。

路遥而不坠其志，行远而不改初衷，登高而不忘俯低。此次讲座助力教师精准把握“三新”背景下一轮复习核心方向，进一步增强复习备考实效。零诊分析会也为高2023级全体教师指明方向，他们将以此为新起点，凝心聚力、砥砺前行，全力提升复习课质量，促进教学质量的提升，为高考再上台阶保驾护航。