全省性“大学习、大讨论、大调研”活动将持续到9月底，从开展规模和时间看，其重大意义已不言自明；从活动的责任主体覆盖县处级以上领导干部这个“关键少数”看，其重大意义也不言而喻；从开展活动的目标是“事关治蜀兴川全局的若干重大问题”看，其重大意义更是称得上非同一般。

开展“大学习、大讨论、大调研”意义之所以重大，是因为这是一次以习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”为根本遵循的思想大解放行动；是因为这是一次由省委总体部署、全省各级“关键少数”全面参与的高规格行动；是因为这是一次事关新时代四川发展全局的重大行动。

开展“大学习、大讨论、大调研”，首要前提是把握“十个指明”，这是习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的要义所在，是开展活动的“定盘星”。“十个指明”即：治蜀兴川历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证。

准确把握“十个指明”并以此推动建设川陕革命老区振兴发展示范区，就把握住了习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的核心要义。这亦是当前巴中各级“关键少数”必须认真学习、准确领会，深入思考、全面贯彻，指导实践、推动工作的关键抓手。因此，能不能深刻认识开展此次活动的重大意义，本身就有重大意义。

要深刻认识开展此次活动的重大意义，必须认真领会省委书记彭清华在全省市厅级领导干部读书班上重要讲话的主要精神，即：深刻认识把握四川阶段性区域特征、如何推进高质量发展、如何进一步深化改革扩大开放、如何抓好乡村振兴和民生改善、如何打好“三大攻坚战”、如何营造良好政治生态。

要深刻认识开展此次活动的重大意义，必须贯彻落实市委书记罗增斌在全市领导干部大会上的重要讲话精神，坚决贯彻落实市委四届五次全会战略部署，持之以恒实施“六大突破”、推进“六个跨越”，加快建设川陕革命老区振兴发展示范区、奋力走出秦巴山区脱贫攻坚绿色发展新路子。

要深刻认识开展此次活动的重大意义，还必须坚持“目标导向”和“问题导向”这个“双导向”原则。学习的目的在于提高认识和能力，讨论的目的在于达成共识、形成合力，调研的目的在于摸清实情、找准问题，进而把学习、讨论、调研的过程，变成一次对巴中经济社会发展阶段性特征和发展规律的再思考、再认识过程。如此，在推进巴中改革发展建设的过程中，我们就能既实事求是、量力而行，又跳起摸高、尽力而为。