市教育局在制度落实、法治教育、特色创建三个方面聚焦发力，对焦“硬、准、精”三度，扎实推进“双十”活动，持续深化法治教育进课堂。

一、对焦制度落实的硬度。建立推进机制，严格落实制度。一是目标任务“淬火”。制定下发了《开展依法治市“双十活动”“法治教育进课堂”实施方案》，制定时间表、绘制线路图，对目标任务“淬火”冷处理，不求“高大上”，就是全面落实法治教育进课堂教材、师资、课时、经费、考试“五落实”和全面实行“一校一法治副校长”。全市400余所中小学校完成法治副校长、法治辅导员配聘工作，聘任率100%；开展专题法治讲座累计5000余课时；列入法治教育专项经费累计200余万元；征订发放法治教材10余种（类）、40余万册；组织考试1000余场次。二是跟踪督查“镀铬”。按照《方案》要求，定期或不定期、专项或“搭便车”对全市中小学校法治教育进课堂跟踪督查、指导推动。全年专项督查指导5次，“搭便车”10余次，为全市中小学严格法治教育进课堂制度落实“镀铬”。三是评估考核“回炉”。按照《四川省中小学校依法治校评估体系》进行评估考核，对目标任务落实不到位、制度落实不力的，一票否决，“回炉”处理。通过狠抓制度落实，全市教育系统法治教育进课堂有序推进。

二、对焦法治教育的准度。按照培养意识与强化记忆相结合、循序渐进与主题活动相结合的原则，使法治教育有的放矢、落地生效。一是定准计划。全市中小学校均根据各校实际制定法治教育进课堂实施计划，对教材征订、师资配备、经费使用等作出了科学合理安排，力戒计划空谈、泛谈，难操作、难实现。二是核准内容。针对中小学生接受能力、青少年社会常见违法犯罪行为等特点，突出侧重点、把握实用性，科学选定法治教育内容。注重低段学生规则意识培养，强化高段学生常用法规掌握。全市中小学校开展“远离毒品·珍爱生命”，“看准红绿灯·走好斑马线”等主题法治课堂10000余课时。三是瞄准实效。“不看广告看疗效”，法治教育进课堂的效果，就是中小学生学法、尊法、知法、守法意识和对法律法规了解掌握的程度。对此，全市中小学校实行“月考制”和“结业制”，每月组织一次法治“月考”，每一方面法律法规实行“结业制”，并与优秀学生评选、以及学校年度考核挂钩，“月考”不及格的、每项法规不“结业”的重学、重考、重普法。全市中小学校“月考”及格率、“结业”率均90%以上。

三、对焦特色创建的精度。创新驱动、营造氛围、塑造品牌，是全面深化法治教育进课堂的源泉和动力。一是构建法治网络。着力构建学校、家庭、社会“三位一体”法治教育网络，全市创新推广家长带法进校园、教师带法进课堂、学生带法进家门的“三带三进”活动，把“法治从娃娃抓起”落到实处。二是搭建法治平台。全面推进法治校园文化建设，以法治校园文化养心、养景、养神；全面推动法治教育基地建设，以法治基地警示、警醒、警诫；全面推广红色校园文化建设，以红色校园文化感召、感动、感化。三是注入法治活力。全市中小学校全面开展“第三届‘关爱明天·普法先行’全国青少年普法教育和全国普法教育示范区创建活动”、同步开展法律“三带三进”活动、深入开展“七五”普法活动、积极开展省市“依法治校示范校”创建活动，以活动助推发力。市局连续两年被国家关工委等三部委表彰为“青少年普法教育先进单位”； 7所中小学校通过省评估认定为“四川省依法治校示范学校”， 10所中小学校被命名为市“十佳依法治校示范学校”。