为深入开展有效教学研究，构建高效课堂，助推教师专业成长，全面提升教育教学质量，西华师大附中采取多项措施，做细做实教研工作，取得了良好效果。

强化教研意识。学校树立“质量立校，科研兴校”的理念，利用教师例会、专题讲座等形式，不断强化教师的科研意识，明确教育教学科研在学校发展中的先导作用及教师专业发展的引领作用，极大地调动了教师参与教研的积极性。全校形成了校长亲自抓、教科室主任具体抓、教师积极参与的教研格局。

夯实教研组织。学校按学科成立了13个教研组，挑选工作责任心强，专业知识扎实，有独立组织和研究能力的教师担任教研组长,发挥教研组长的带头作用，树立团队意识，使教研组内形成团结向上、相互学习、锐意进取的学术研究风气。

抓实校本教研。教无研则浅，研无教则枯。每学期，除常态教研外，学校还组织教学能手观摩课、骨干教师示范课、青年教师展示课等活动。评课议课时，少说优点，多找问题、提建议，探讨有效的教学方式。

研究微型课题。为有效促进教师成长，学校将教研工作重点转移到“范围小、过程简、周期短，见效快”的微型课题研究上来，着力解决教育教学活动中存在的小问题、真问题、实问题。

通过落实多项措施，学校不仅营造了浓厚的教研氛围，而且促进了教师的内涵发展，提高了他们教育、教学、教研的能力，为全力打造高效课堂奠定了坚实的基础。

（西华师大附中李仕敏）