秋意渐浓，新程将启。8月26日至28日，我校围绕“聚焦‘三课’引领，赋能教师成长——推动学校高质量发展”主题，组织了为期三天的校本研训。活动聚焦“三课”建设、锚定教师成长，通过多样的培训形式精准回应教师专业提升需求，为新学期教育教学工作蓄能蓄力。

专家领航，深耕“三课”启新思

26日上午，市教科所专家莅临我校，为全校教师带来了一场高水准、有深度的专业培训。培训指出：教育作为生产力的“孵化器”，需匹配“新质教育力”，人才培养模式也应从知识传播型转向自主学习、合作探究、创新思维与跨界能力兼具的复合型。系统梳理了课程方案、课程标准与课程的逻辑关联，详细阐释了方案实施、标准依据及课程落地路径，教师要转变课堂理念与教学方式，积极参与课题研究，争做教育情怀浓厚、善示范引领、能破解课堂难题的教育工作者。

开场培训深入浅出，既有理论高度又具实践价值，让参训教师深受启发、获益良多。

明确方向，靶向发力助提升

26日下午，学校校长赵志晟以“新高考背景下发展的教学改进——基于课标、落实素养”为主题开展专项培训。

他指出，高考迭代、教育革新推动评价体系与时俱进，教师需深入解读课标变化，精准把握高考方向。针对新高考凸显的时代特色、实践与思维能力考察、教学导向作用、真实情境问题解决及跨学科思考等新要求，他强调，教师要立足课标、落实核心素养，守牢课堂主阵地。此外，赵校长还从目标、管理、研究、评价四大系统入手，对教学管理工作进行全面阐述，为新学期教学开展作出部署。

分层部署，协同发力开新局

27日上午，为精准对接初高各学段育人目标，明确年级工作重点，学校初中部、高中部各年级同步召开新学期工作会。会议由各年级组长主持，对应年级全体任课教师参会，校领导分学段列席指导，为新学期初高中各年级工作“划重点、明路径、聚合力”。

学校党委书记汪涛、校长赵志晟结合学校整体部署提出要求：初高中各年级既要紧扣“教学质量核心线”，也要守牢“学生全面发展基本面”，尤其要强化“学科组协同备课”与“家校常态化联动”。此次同步会议实现了“学段分层施策、年级精准发力”，有效凝聚了教师共识与干劲。

交流互鉴，共探教研提质路

27日上午，为夯实新学期教学教研基础，明确教研与备课工作重点，学校教科室组织全校教研组长、备课组长召开了管理专题会。

巴中中学数学教研组长杨子龙老师以“从经验梳理迈向实践自为——促进教和学的转变”为题作专题分享。他以高考评价体系为切入点，结合高中数学案例，强调教师需把握“可为”“应为”“有为”的成长路径；同时分享了集体备课、作业设计、教学设计等方面的宝贵经验，为我校教师教学和教研提供了可借鉴的实践范例，拓宽了视野。

我校高三数学教师陈劲松分享了参加巴中中学高三复习备考研讨会的心得。他表示，巴中中学的备考策略为我校提供了新思路，后续将以“动态调整、持续优化”为原则推进备考工作，力争实现复习效率与教学质量双提升。

教科室主任龙腾云汇报了上学期学校教育科研工作成果，并对本学期工作作出安排。

弦歌不辍共成长，芳华待灼启新程。此次研训活动为教师搭建了高效的学习成长平台，既是教育使命的强化，更是知识与技能的升级。相信全体教师将满载收获与力量，以饱满热情投入新学期工作。