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聚焦专业标准 赋能专业成长
作者:程斌章 李宇轩 来源:本站 发布日期:2022/9/23 15:36:08

——西华师大巴附中举行青年教师职业技能提升培训

夜来秋雨后,秋气飒然新。为进一步提升青年教师的职业能力与素质,打造一支师德高尚、业务精湛、理念先进的新生骨干队伍,920日,西华师大巴中附中组织召开了2022年青年教师职业技能提升培训会。会议由校长唐渊主讲,全校35岁以下的青年教师参加了此次培训会。

会上,唐渊以教师应具备的职业道德素养和心理素养为中心话题,就青年教师的职业发展和在座老师进行了交流。他说,教师肩负着“为国育才,为党育才”的责任与使命,承载了社会和无数家庭的期许,这要求我们必须以高标准的职业道德和专业能力来要求和规范自己。

作为青年教师,要有正确的职业认知,唐渊这样鞭策全体青年教师。我们既然已经选择了“教育”这一终生的事业,就应该端正自己的职业态度,热爱自己从事的这一份职业。与此同时,作为学生知识和精神世界里的引路人,教师还应该有较强的情绪调节和自控能力,不将个人情绪迁怒于学生,不将私人恩怨带入到工作,平衡好工作与生活之间的关系。身正为范,德高为师。身为人师,我们应该随时注意自己的举止,行为要符合社交礼仪的基本要求,大方但不张扬,温和且有力量。


从言语表达、教学设计、教学实施和专业成长等四个方面出发,唐渊校长就教育教学方面的工作向青年教师提出了几点希望与要求。他说,教师要有较强的言语表达能力,交流中要善于倾听,语言要富有亲和力与感染力;在新高考实施的大背景下,教师必须要注重教学设计,在熟悉教材的基础上,对文本解读要有整体意识,树立大单元学习的理念,以问题为导向,以目标为要求。

年轻教师的成长捷径就是多向优秀教师学习,学习他们独特的教学方式和方法,多去观察他们的课堂生态,还要注重教学反思。除了教育教学技能的提升,唐渊校长还与全体青年教师重温了《新时代中小学教师职业行为规范十项准则》。


最后,唐渊校长语重心长地说,教师这份工作不同于其他职业,可能无法实现高薪高职,也无法实现社会上一般意义的成功,但是他们能实现精神上的富足,创造无价的社会财富,这是国家和人民赋予教师这一职业的无上荣耀。老师们,年轻教师承载了附中发展的潜力,你们要砥砺前行,奋发求进,你们要彰显年轻人独有的活力与创造力,共同去创造属于附中人的辉煌与荣光!

 

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