——2021春学期心理健康教育教学工作会议

3月30日上午，西华师大附中召开新学期心理健康教育教学工作会议。会议由陈黎明副校长主持，唐渊校长出席了会议并做工作部署，学校全体干部、班主任及专兼职心理教师参加会议。

唐渊校长在会议上首先回顾了我校心理健康教育的成果，强调了心理健康教育在学生成长中的重要性，要求全体教师都要主动研判我校学生心理健康和思想认知的现状，以时不我待的紧迫感参与这项工作。接着结合心理健康教育工作面临的新形势、新任务和新挑战，唐渊校长提出四个方面的工作要求：一要提高站位，反思求进，增添工作信心和动力；二要正视问题，精准研判，增强工作的紧迫感和责任感；三要完善机制，适时干预，提高工作针对性和执行力；四要见贤思齐，互学互鉴，提升队伍的服务质量和水平。唐渊校长要求心理咨询室根据《四川省教育厅办公室关于加强心理健康教育工作预警和提示的通知》的精神指导心理健康教育实践，对心理危机排查、心理健康教育主题月、学生心理素质测评等工作做具体思谋安排。唐校长还要求加强对心理辅导员、班主任和心理观察员的常规培训和专项培训工作，近期要开展自尊自爱教育、女生心理健康教育、心理情景剧大赛、毕业班升学压力调适和生命安全专题教育等系列主题活动，丰富心理健康教育的内容和形式，增强心理健康教育的实效。

陈黎明副校长指出召开这次会议是为了营造学校心理健康教育的整体氛围，完善学校心理健康教育的联动机制。就心理健康课程建设和联动机制建设提出具体要求：一是建设专业化、系统化、校本化的课程体系；二是专业教师要看到心理健康教育的价值及个人专业发展的方向，领悟课程价值，坚守课堂阵地，做有爱有为之人；三是管理干部和班主任要加强心理健康知识学习，主动为心理健康课程建设添砖加瓦；四是学校的兼职心理健康教师、心理辅导老师要学以致用，在理论知识的基础上进一步提升实践技能；五是各年级和各班要建立爱心互助小组，关心关爱师生的心理健康；六是将课程与团队活动相结合，4月19日至25日为心理健康建设团体活动周，届时将分年级开展心理健康建设团队活动。在总结发言时，陈黎明副校长首先感谢老师们积极参加心理健康的学习，并期待大家在后续的具体工作中发挥团队力量，积极主动关注和参与服务师生心理健康的工作。

在会上，学校专职心理教师刘璐以“中学生心理危机干预”为主题为全体班主任和心理辅导员上了一堂生动的心理健康教育讲座。刘老师引导老师们学会分析学生出现心理危机的六大信号，结合工作实际与案例指出心理危机干预的各环节中应该注意的具体问题，就如何对待自伤的孩子和抑郁症这两个话题深入地交流了自己的看法。

通过学习，班主任和心理辅导老师增进了对心理健康内涵的理解，能正确区分学生不同的心理状态，学会了如何采用更好的方式对不同类型学生进行心理健康教育，老师们均觉得受益匪浅。

本次会议凝聚力量、鼓舞人心，在总结学校心理健康教育工作的基础上，进一步明确了下一阶段学校心理健康教育工作的主要任务和发展方向。