市教育系统在“法律进学校”工作中，以活动开展提升普法效果，坚持常态推进，“三驾马车”驱动，“三个层次”发力，确保普法教育动力充沛、提质增效。

“三驾马车”驱动。一是以“第三届‘关爱明天·普法先行’全国青少年普法教育和全国普法教育示范区创建活动”的马车驱动。市教育局于4月26日组织召开了“第三届‘关爱明天·普法先行’全国青少年普法教育和全国普法教育示范区创建活动”启动会，制定下发了活动实施方案，各县（区）、市教育直属学校相继启动，多点开花、全面实施，并延伸活动范围、拓展活动空间。南江县广泛开展“青春与法同行，法治点亮未来”为主题的青少年普法教育活动，县依法治县办、法院、检察院、司法局、团县委、妇联全程参与，县域中小学校全面覆盖。恩阳区举行“廉洁校园•法治同行”书画摄影作品征集展评活动，征集书画摄影作品85件，围绕廉洁教育、遵纪守法、纠风治乱、普法教育等方面润物细无、潜移默化的影响教育全体师生。巴州区定目标、压担子，确定巴师附小等7所学校申报创建2016年度“零犯罪学校”，巴州区一小等四所学校申报创建“全国青少年普法教育先进单位”。中坝小学邀请全国青少年普法教育活动办公室副主任、全国青少年普法教育活动宣讲团专家组成员赵晓俊，举办“关爱明天·普法先行”青少年普法教育专题讲座。二是以“全市中小学校法律‘三带三进’活动”的马车驱动。进一步丰富内涵、拓展外延，做到送法到校园、普法到课堂、知法到个人，并以此辐射带动全社会树立法治理念、法治思维、法治信仰。活动开展以来，各地各校成立家长义工队100多个，涉及司法、工商、税务等多个行业。农村学校留守儿童通过短信与务工家长进行法律趣味知识互动，有条件的学校建立了视屏通话，开展学生、家长法律知识竞答活动。三是以“七五普法”的马车驱动。按照“七五”普法规划，做到“十有”，即有组织领导、有实施方案、有规范阵地、有制度建设、有宣传造势、有课程安排、有活动载体、有典型选树、有特色展示、有完备档案，常态推进、持续深入、反复提升。通江县在“七五”普法活动中印制《法律赶场资料》2万余份、《中小学生法制安全常识》5万余册。

“三个层次”发力。一是市、县（区）教育局在活动规划、跟踪督查、保障服务上发力。市教育局先后3次召开推进会，印发了各类活动实施方案，数次派出专项督查组深入各级各类学校开展专项督查，全市中小学校于6月20日前，分两个批次完成了法治副校长、法治辅导员配聘工作，严格师资、教材、课时、经费、考试“五落实”。县（区）教育局均制定时间表、绘制路线图，全面推动“法律进学校”工作。二是各级学校在具体实施、创新方法、丰富载体上发力。全市中小学校利用“五四”“六一”等节日开展主题实践活动30多次，举办专题讲座达200多场次；建立法治图书室（角）200多个，收藏法治读物万余册；创编普法“三字经”、编写普法读物达十余种版本；建立法治咨询室、法治服务站70余个。三是法治副校长、法治辅导员以及班（年）级主任、法治教师在“法律进课堂”、班级法治文化建设上发力。充分发挥法治教育课堂主阵地作用，严格落实一月一法治讲座、每周两节法治课，将法治教育融入课程体系，贯穿于中小学生思想政治教育的始终。开设班级模拟法庭，办法治黑板报、法治文化园地，晨读“法治十分钟”，不断强化班级法治文化建设，让师生最直观、最切身感受普法教育。